Zelená škola

Za výzvou „Staň sa konzultantom/kou Zelených škôl“, ktorú sme zverejnili pred vyše rokom, stojí o čosi dlhší a komplikovanejší názov projektu „Budovanie kapacít a podpora participácie v oblasti environmentálnej výchovy“. Jeho hlavným cieľom bolo dať mladým ľuďom možnosť rozvíjať svoje zručnosti a aplikovať svoje vedomosti do praxe prostredníctvom spolupráce na medzinárodnom programe Zelené školy a zároveň poskytnúť individuálnu konzultantskú podporu rastúcemu počtu zapojených škôl.

Výzva sa objavila na desiatke mládežníckych portáloch a zaznela aj na prezentáciách na vysokých školách s humanitným zameraním.

Odozva bola príjemným prekvapením a už o niekoľko týždňov sa budúce konzultantky a budúci konzultanti stretli na spoločnom úvodnom školení. Po ňom nasledovali ďalšie spolu s pilotnými základnými a strednými Zelenými školami. Nadšenie, dobrá nálada, skvelý kolektív a krásne prostredie boli zárukou zmysluplne a obohacujúco stráveného času. Danka Bardonová, konzultantka, zhodnotila tréning pre stredné Zelené školy takto:
„Ďakujem organizátorom za týždeň plný aktívneho a zároveň veľmi oddychového učenia sa. Na to, že sme sa učili som miestami až zabúdala, pohltená tímovými úlohami alebo očarená kreativitou a výkonmi ostatných.“

Všetky nasledujúce workshopy, kurzy a stretnutia sa niesli v podobnom duchu. Potvrdzujú to aj slová Zuzky Šoutovej, študentky PriF UK Bratislava a zároveň konzultantky:
„Pokúsim sa zahľadieť ponad svoje plece ďaleko (pre niekoho možno blízko), až k prvému pobytu na Záježovej zhruba pred rokom, kde sa moja práca na projekte začala. Nikdy by som nepovedala, že stretnem toľkých pozitívne a zároveň podobne zmýšľajúcich otvorených ľudí a ešte k tomu na jednom mieste..... Páči sa mi živý a ľudský spôsob akým boli vedené všetky školenia, vzdelávacie pobyty či regionálne stretnutia. Človek sa vždy dozvedel množstvo nových informácií, ale nikdy som neodchádzala s pocitom preplnenosti alebo znechutenia.“

Konzultantky a konzultanti boli počas celého školského roku k dispozícií „svojim“ Zeleným školám. Pomáhali im stať sa aktívnejšou, alternatívnejšou a v neposlednom rade zelenšou školou.
„Bolo úžasné vidieť školy, kde sa snažia, niečo robia a vychádza im to. NAOZAJ TO BOL ZÁŽITOK!!!“, prezrádza svoje dojmy zo zapojených škôl Mirka Piláriková, konzultantka a študentka TU Zvolen.

A keďže program Zelená škola je určený primárne pre deti, niekoľkí konzultanti svoje znalosti pretransformovali do atraktívnych, zážitkových výučbových programov, ktoré s vynikajúcou odozvou zrealizovali na vybraných Zelených školách.
„Všetko sa mi páčilo, lebo to bolo zábavné a naučili sme sa spievať novú pieseň...a mám rada les.“, napísala do dotazníku k environmentálnemu výučbovému programu Lesný škriatok žiačka 4. B na otázku, čo sa jej páčilo na programe najviac.

Školský rok 2009/10 utiekol ako voda, letných dní do toho nového nám ostáva len niekoľko. Rovnako sa ku svojmu koncu blíži aj projekt „Budovanie kapacít a podpora participácie v oblasti environmentálnej výchovy“. Už dnes však môžem s radosťou povedať, že spolupráca s novými konzultantkami a konzultantmi bude pokračovať aj naďalej.

Reportáže konzultantiek a konzultantov si môžete prečítať v prílohe1 a 2..

Na záver je potrebné spomenúť, že projekt sme mohli uskutočniť najmä vďaka podpore z Fondu Hodina deťom, ktorý zriadila a spravuje Nadácia pre deti Slovenska.

Zuzana Dovalová