V stredobode bilaterálneho projektu „Eco-Schools – environmentálny manažment so zapojením žiakov“ stoja metódy zapájanie žiakov a ostatných členov komunity do environmentálneho manažmentu školy. Ako môžeme žiakov aktívnejšie vtiahnuť do vyučovania a školského života? Ako podporíme ich spoluprácu na znižovaní spotreby vody či energie, ako ich naučiť preberať zodpovednosť za ochranu životného prostredia?
Cieľom projektu je transfer dobrej praxe od Zelených škôl v Nemecku (v slovenskom preklade pod názvom: Medzinárodné Agenda 21 školy) na Slovensko. Realizuje sa v spolupráci CEEV Živica a Deutsche Gesellschaft für Umwelterziehung e.V. (DGU, organizácia zastrešujúca program Eco-Schools v Nemecku).
![]()
Dieses Projekt wird von der Deutsche Bundesstiftung Umwelt gefördert.
Koordinácia projektu v Nemecku: Stephanie Pröpsting (proepsting@institutfutur.de)
Koordinácia projektu na Slovensku: Eva Štroffeková (stroffekova@zivica.sk)
1. Prípravný workshop „Program Zelená škola – participatívny environmentálny manažment“ (máj 2009)
Workshop organizátorov programu s partnermi z Eco-Schools programu v Nemecku (pán Heiko Crost) a v Nórsku (pán Ján Brataas) pod vedením lektora Dušana Ondrušeka.
Prítomných bolo aj niekoľko konzultantov/tiek programu Zelená škola a učitelia z 2 Zelených škôl.
Spoločne sme hútali nad tým, akým spôsobom podporiť participatívny štýl riadenia programu na slovenských školách. Dospeli sme k tomu, že Zelená škola je iba začiatok, že dôsledné uplatňovanie princípov participácie v tomto programe má viesť k celkovému posilneniu participatívnej kultúry na škole - teda k prístupu, ktorý presahuje samotný program Zelená škola, ale môže byť užitočný pre posilňovanie občianskej zrelosti a porozumeniu dôležitosti účasti študentov/žiakov na verejnom živote aj mimo environmentálneho vzdelávania na škole.
Jan Brataas si povedal, ze dodrží svoju tradíciu a návštevu novej krajiny spojí s cyklistickou kampaňou za ochranu životného prostredia. Spolu s troma priateľmi prešli na bicykli od Varšavy do Budapešte, okolo 600 km za 7 dní. Na Zaježovú sme ich sprevádzali iba od Zvolena, okolo 30 km za 3 hodiny :o)
foto
2. Regionálne semináre – prezentácia programu v školskom roku 2009/2010 (máj 2009)
Zásadné zmeny v metodológii programu od nastupujúceho školského roka 2009/2010 boli počas obdobia registrácie škôl prezentované na 4 informačných seminároch vo Zvolene, Trenčíne, Bratislave a v Košiciach.
Podstatou je, že z kvantity (počet zasadených stromov, počet žiakov na exkurzii v ČOV, počet environmentálnych rozhlasových relácií v školskom rozhlase) sa treba viac sústrediť na kvalitu (akým spôsobom sa rozhodlo, kto, kedy a kde bude sadiť stromčeky, ako boli žiaci zapojení do organizácie exkurzie, ako sme zistili, že žiaci chcú a ako naplánujú obsah a harmonogram vysielania rozhlasových relácií). Počítať body je oveľa jednoduchšie ako zvládnuť tímové rozhodovanie! Väčšina z nás však cíti, že 7 krokov Zelenej školy je silný nástroj a stojí za námahu. Podarilo sa nám získať zopár chýbajúcich pilotných škôl – z radov nováčikov. Držíme Vám všetkým palce!
3. Úvodný workshop pre riaditeľov a učiteľov pilotných škôl „Motivácia k participatívnemu manažmentu“ (jún 2009)
5. Letný tréning pilotných škôl – základné školy (júl 2009)
6. Vytvorenie informačnej sekcie v anglickom a nemeckom jazyku na internetovej stránke programu Zelená škola
7. Tréning pilotných škôl – stredné školy (september 2009)
1. Časopis Ďalekohľad venovaný programu Zelená škola a participácii
2. Metodická príručka „Zelená škola – participatívny environmentálny manažment “ (jeseň 2010):
Príručka bude sprevádzať koordinátorov environmentálnej výchovy všetkými siedmymi krokmi Zelenej školy, s osvedčenými príkladmi a participatívnymi metódami smerujúcimi ku ekologizácii prevádzky školy. V tlačenej forme bude príručka publikovaná v slovenskom jazyku, v elektronickej forme budú spracovné 3 jazykové verzie: slovenská, nemecká a anglická. Príručka zostavená zo skúseností slovenských modelových škôl a nemeckých Eco-Schools môže tak slúžiť ako inšpirácia pre ktorúkoľvek Zelenú školu kdekoľvek na svete.
3. Záverečná konferencia pre odbornú verejnosť (druhý polrok 2010)